1、手指碰碰头
爸爸或妈妈先伸出一手指，说：“伸出手指头，快来碰碰头。”宝宝伸出与爸爸妈妈相同的手指头。看孩子伸出的手指头是否对（也可由孩子自己来判断对否），对了则两手指碰碰头，“手指碰头了”。大人小孩一起玩一玩，若孩子手指伸错了，必须纠正后，手指才碰头。游戏可反复进行数次，可适当加快速度。注意： A、游戏刚开始，如果孩子找不准相同的手指的话，父母应耐心地帮助孩子，可以通过辨别手指外形特征或运用一一对应的方法观察找准手指，进行游戏。 B、爸爸妈妈还可以动脑筋发明新的玩法，如在手指上画上人脸或动物形状，编小故事和孩子一起玩。
划圈抓痒痒
把孩子抱坐在腿上，爸爸或妈妈在孩子手心上用手指划圈圈，边划边说一个圈、两个圈、三个圈。划时孩子手心有点痒，他会很开心地咯咯笑。然后让小孩在大人手心上划圈抓痒痒，爸爸或妈妈假意躲闪，逗孩子开心。
2、小老鼠，上灯台
小老鼠，上灯台，（双手食中二指顺着腹部快速爬向头顶。）
偷油吃，下不来。（双手并拢做爪子状，在头顶一点一点假装偷油。）
喵喵喵，猫来了，（双手在脸前打开，左右拉动，捋胡子。）
咕噜咕噜，咕噜咕噜，（双手食中二指从头顶迅速滑向腹部。）
滚下——来。（双手用力拍在地上。）
3、手指歌
两个拇指碰一碰，点点头，（两手做“顶呱呱”的姿势，并排靠在一起，两个拇指指尖点触。）
两个食指变公鸡，斗一斗，（两食指竖起，指尖点触指尖。）
两个小指勾一勾，做朋友，（两小指拉勾。）
两个手指挠一挠，握握手。（互相挠一下对方掌心，然后握个手。）
4、不要妈妈抱
小鸟自己飞，（双臂伸开在身体两侧上下扇动做小鸟飞。）
小猫自己跑。（五指伸开在脸狭两侧左右拉动，模仿小猫捋胡须。）
我们都是好孩子，（双手挑起大拇指，做称赞状。）
不要妈妈抱。（身体直立，双臂伸平指向前方，同时五指张开左右摇摆。）
5、手指变呀变
一个手指变呀变，变成毛毛虫爬呀爬；（伸出食指扭呀扭）
两个手指变呀变，变成小兔跳呀跳；（伸出食指、中指做小兔状竖在头顶）
三个手指变呀变，变成小猫喵喵喵；（伸出食指、中指、无名指做胡须状在脸旁）
四个手指变呀变，变成螃蟹爬呀爬；（弯曲大拇指，其余四指弯弯）
五个手指变呀变，变成小鸟飞呀飞。（双手摊开靠拢，勾好大拇指）
6、手指转转转
一根手指转转转，变成小牙刷，刷刷刷
两根手指转转转，变成小白兔，跳跳跳
三根手指转转转，变成小叉子，叉一叉
四根手指转转转，变成小花猫，喵喵喵
五根手指转转转，变成大老虎，阿呜叫
7、手指歌
一个手指点点、两个手指剪剪、
三个手指弯弯、四个手指叉叉、
五个手指开花、六个手指打电话、
七个手指抓抓、八个手指啪啪、
九个手指钩钩、十个手指拍皮球。
一只小蚂蚁，爬来又爬去。（左手伸食指，右手做爬来爬去的动作）
两只小蚂蚁，爬上又爬下。（左手伸食指和中指，右手做爬上爬下的动作）
三只小蚂蚁，只会爬上下不来。（左手伸食中无名指，右手做往上爬动作）
四只小蚂蚁，只会爬下上不去。（左手伸四个手指，右手做往下爬的动作）
五只小蚂蚁，爬上爬下不停留。（左手伸五个手指，右手做爬上爬下不停留的动作）
9、造房子
小兔子，（两手伸出食指和中指，做小兔的耳子。）
拿锤子，（两手握拳头，左右摇晃）
叮叮叮，（右手放在左手上做敲击的动作）
造房子（两手做房子的造型放于头上）
两个拇指弯弯腰、点点头（两拇指相对，随儿歌节奏弯曲）
两个食指变公鸡、斗一斗（两食指指尖相对，成尖嘴巴状）
两个小指勾一勾，做朋友（两小指相勾，随儿歌节奏摇晃）
两只手掌碰一碰，拍拍手（手掌相对，随儿歌节奏拍手）
11、手指谣
时钟说:滴答,滴答,滴答,滴答.(两手竖起食指左右摆动)
剪刀说:咔嚓,咔嚓,咔嚓,咔嚓.(食指与中指做剪刀)
榔头说:叮当,叮当,叮当,叮当.(两手握拳上下敲击)
机器说:轰隆,轰隆,轰隆,轰隆.(两手握拳屈臂转动)
小朋友拍手说:噼啪,噼啪,噼啪,噼啪,停!(有节奏地拍手,最后一下在头顶停住)
12、合拢放开
合拢放开，合拢放开，小手拍拍拍，
放开合拢，放开合拢，小手放腿上；
爬呀，爬呀，爬呀，爬呀，爬到头顶上，
这是眼睛，这是鼻子，这是小嘴巴；
合拢放开，合拢放开，小手拍拍拍。
放开合拢，放开合拢，小手放腿上；
爬呀，爬呀，爬呀，爬呀，爬到小脚上，
这是膝盖，这是小腿，这是小脚丫。
13、大拇指是爸爸
大拇指是爸爸，爸爸最爱开汽车，笛笛笛笛笛；
二食指是妈妈，妈妈最爱织毛衣，织织织织织；
三中指是姐姐，姐姐最爱打电脑，哒哒哒哒哒；
四无名是哥哥，哥哥最爱踢足球，踢踢踢踢踢；
小拇指就是我，我最爱敲小鼓，咚咚咚咚咚。
14、兵板兵板
兵板兵板，兵兵板板，
上上下下，左左右右，前前后后，
咕噜咕噜捶，咕噜咕噜叉，
咕噜咕噜一，咕噜咕噜三，
把我的娃娃抱回家。
大拇哥，（伸出拇指）
二拇弟，（伸出食指）
中指头，（伸出中指）
四兄弟，（伸出无名指）
小妞妞，（伸出小拇指）
来看戏，（拍手）
看的什么戏？
看的《西游记》/《木偶戏》/《花鼓戏》/《红灯记》（做相应的造型）
16、手指谣（在熟悉手指名称的基础上，知道其特征、功用。）
大拇哥，最粗壮，
二拇弟，有力量，
中指头，个子高，
四兄弟，没出息，
小妞妞，最淘气。
摊开来，是手心，
翻过去，是手背。
手腕子，做腕花，
胳膊肘，挎小篮，
肩 膀，背书包。
耳 朵，听声儿，
眼 睛，看亮儿，
鼻 子，闻味儿，
嘴 巴，喝水——咕嘟儿
吃 饭，吃的什么饭？鸡蛋炒米饭。
说 话，说的什么话？说的悄悄话。
17、五个小兄妹（进一步熟悉五个手指的特征，鼓励孩子进步，引导孩子向上。）
五个兄妹是一家，聪明友爱人人夸。
大拇哥，爱唱歌，哆来咪法嗦啦嗦。
二拇弟，爱看戏，每天来遍《西游记》。
中指头，爱研究，科学知识他最熟。
四兄弟，爱学习，门门功课争第一。
小妞妞，最好奇，啥事儿都要问到底。
五个兄妹在一起，天天快乐多有趣。
18、看谁本领大
（这是一种两人智头游戏，类似民间石头、剪刀、布。小朋友游戏时一面运动双手做各种动作，一面喊“看谁本领大？” ）
动作说明：老虎爪子（五指微屈）。猫的眼睛（食指拇指相接成圈）。老鼠的尾巴（小指伸直）。大象的鼻子（中指弯屈）。
游戏规划是：老虎吃猫。猫吃老鼠。老鼠吃象，象吃老虎。