什么是感统 ？
“感统”即感觉统合（Sensory Integration Theory），这一理论是由美国南加州大学临床心理学专家爱尔丝博士（Ayresa.J）在1972年创造的。
爱尔丝博士认为“感觉统合”是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触；没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。
大量的调查研究显示，任何一个儿童要百分之百达到感觉统合都是非常困难的，换句话说，几乎所有儿童都存在不同程度的感觉统合失调，只不过失调的轻重程度有差异。基于此，爱尔丝博士等12位世界级儿童心理生理专家首次开发了感觉统合智力训练，其最大的特点是能让1-15岁孩子在玩乐中通过本系统的数十种训练器材达到刺激孩子的前庭、本体、视觉、触觉、听觉的综合发展，促进孩子的全面感觉统合。
什么是儿童感觉统合失调？
人类大脑有140亿个神经细胞，分为100多万个感觉区。儿童在成长过程中通过视、听、嗅、味、触、重力感、摩擦等，使外界感觉器官接受刺激，通过感觉神经传达到大脑，经由大脑的功能区整理、总结、组织后做出正确反应，大脑同时接受很多信息时，功能区必须协调、整合、统一才能做出多种正确的反应，这就叫感觉统合。否则就会出现障碍和紊乱，行为上出现一系列的错误表现，即所谓的感觉统合失调。
儿童感觉统合失调有哪些表现？
爱尔丝博士指出：感统失调会严重影响儿童的健康成长，主要体现在严重影响儿童心理素质的提高、对儿童智力开发和综合能力的培养不利、学习能力和性格上出现障碍、人际关系敏感或社交退缩、心理素质差等方面，其具体表现如下：
◆前庭平衡功能失常：表现为多动不安，走路易摔倒，原地打圈晕眩，上课不专心，爱做小动作，任性兴奋好动，粘人，自控能力差，情绪不稳定，爱挑剔，语言发展迟缓等。
◆视觉感不良：表现是尽管能长时间地看动画片，玩电动玩具，却无法顺利地阅读，经常出现跳读或漏读或多字少字，常把数或字写颠倒。
◆听觉感不良：表现为对别人的话听而不见，经常忘记老师说的话和留的作业等。
◆触觉过分敏感或过分迟钝：表现为害怕陌生的环境、吃手、咬指甲、爱哭、爱玩弄生殖器等，过分依赖父母、容易产生分离焦虑，或过分紧张、过分碰触各种东西，有强迫性的行为（一再的重复某个动作），个人表现缺乏自信、消极退缩。
◆痛觉过分敏感或过分迟钝：冒险行为、自伤自残，不懂总结经验教训；或者少动，孤僻，不合群，做事缩手缩脚，缺乏好奇心，缺少探索性行为。
◆本体感失调 :
方向感不强，容易迷路，容易走失，闭上眼睛容易摔倒，站无站姿、坐无坐像，容易驼背、近视，过分怕黑，缺乏自信，脾气暴躁，粗心大意，挫折感很多等。
◆动作协调不良：走路容易摔倒，不会系鞋带、扣钮扣、用筷子，不能像其他孩子那样会翻滚、骑车、跳绳和拍球等精细动。
造成儿童感觉统合失调的原因
美国南加州大学爱尔丝博士及其他十二位儿童专家共同认为，儿童感觉统合失调，主要有以下两大原因造成：
A、生理原因（先天性的）
（1）胎位不正引起的平衡失调；
（2）早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足，造成触觉失调；
（3）怀孕期间不正确的吃药和打针对幼儿造成的伤害；
（4）怀孕期孕妇缺乏足够的休息，以及吸烟、饮酒和浓茶、咖啡、毒品等造成胎儿大脑发育不足，引起出生后婴儿触觉发育不良。
B、环境及人为的原因（后天性的）
（1）小家庭和都市化生活，使儿童活动范围变小，大人对幼儿过度保护，事事包办，导致儿童接受的信息不全面；
（2）父母太忙碌，辅导少造成幼儿右脑感官刺激不足；
（3）出生后，抱得多爬得少，没让孩子经过爬就直接学走路，产生前庭平衡失调；
（4）父母或保姆不让孩子玩土，玩沙怕弄脏，造成幼儿触觉刺激缺乏；
（5）过早使用学步车，使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足；
（6）父母要求太高，管教太严，缺少与小伙伴交往，人为的造成孩子压力太大，儿童自由活动时间太少造成精神上的伤害，产生拔苗助长的结果；
（7）延误矫正时机，错过15岁前的矫正年龄，造成儿童感觉统合失调定型化。
感觉统合失调的危害性
（1）儿童天生就是天才，感觉统合失调的孩子大脑和身体各部分协调出现障碍，许多应该很优秀的方面却表现不出来，直接影响孩子的一生。有的孩子小时候非常聪明，长大了却很一般，就是这个道理。
（2）感觉统合失调的孩子在学龄前可能表现不太明显，到了学龄期，就会在学习能力和性格上慢慢表现出来。学习能力方面可能显得十分笨拙，上课走神，不能独立完成作业，进而出现厌学、逃学、撒谎等行为问题，学习成绩总是一般或较差，将来考不上中学考不上大学，耽误孩子的前途和人生，让家长最为痛心。
（3）感觉统合失调的孩子到青年期变化比较明显，孩子的智力正常，在校学习成绩也很好，但走上社会却显得无法适应，力不从心，很多方面发挥不出来，社会适应能力、工作能力、交际能力出现困难，落于人后，遗憾终生。
（4）感觉统合失调的孩子智力都很正常，因此很难引起家长的高度重视，感统失调的孩子15岁以前通过训练很容易矫正，一旦超过15岁就会定型无法改变，孩子会带着不良习惯和性格甚至罪恶的心理走完自己的一生。
感觉统合失调通俗的说法是“儿童大脑在发育过程中出现很轻微的障碍”，药力是无效的，必须通过训练才能纠正。
最新评论共有 0 位网友发表了评论
查看所有评论
发表评论